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Dez professores da Regional de Seara participaram na última terça-feira, 26, do Seminário de Avaliação, do lançamento dos Cadernos Regionais e do encerramento da formação do Pacto Nacional pelo Fortalecimento do Ensino Médio (PNEM-SC), desenvolvido desde 2014, em 354 escolas de 22 Gerências Regionais de Educação.

No segundo semestre do último ano, os grupos trabalharam com a confecção dos cadernos regionais, chamados “Professores em Formação: Saberes e Experiências”. Os mais de 400 textos, resultado das experiências realizadas nas escolas, compuseram 34 cadernos.

Para o integrador do Ensino Médio de Seara, Jadimar Frigeri, esta foi uma grande oportunidade de renovar o ensino médio na rede pública. “Hoje participamos com 10 professores, mas eles são os responsáveis por repassar todos os conteúdos e atividades em suas escolas. Um bom exemplo é o curso realizado desde 2015 que já registra mais de 200 horas de atividades”, destaca.

A orientadora de convivência da Escola Básica Francisco Maciel Bageston, Marta Regina Lippert considera “gratificante” todo o processo vivido durante a formação. Segundo ela, na escola até mesmo professores não-bolsistas e estudantes se envolveram. “Pegamos o material e trouxemos para a nossa realidade; não veio tudo pronto e acabado. Houve empenho dos professores, tanto que realizamos todas as atividades propostas nos cadernos. Os resultados já vemos na escola, nos alunos”, evidenciou.

Dos estudos da escola, dois trabalhos foram para os cadernos: um sobre usinas hidrelétricas e o outro sobre uma pesquisa a respeito do personagem que dá nome à escola.

Pelo relatório, o pacto atingiu em torno de 4,7 mil professores. Pelo menos, 3,5 mil professores foram bolsistas, montando grupos de estudos nas escolas, desenvolvendo atividades pedagógicas.

Sobre o PNEM

·         Funciona com uma formação em rede: dos formadores das instituições de Ensino Superior para os formadores regionais, destes para os orientadores de estudo e dos orientadores para os grupos de professores nas escolas. Nesse grande grupo, 3,5 mil professores foram bolsistas, recebendo R$ 200 para aperfeiçoamento.

·         O PNEM envolve orientadores de estudos, formadores regionais, formadores de Instituições de Ensino Superior, supervisores e coordenadores adjuntos, formando uma rede de estudos, reflexões e aprimoramento.

·         O estado de Santa Catarina foi dividido em dois: Oeste e região Litorânea. Na região Litorânea, a UFSC é responsável pela organização do PNEM.

·         No Oeste, a responsabilidade é da UFFS. O coordenador geral é o professor William Simões.

·         As universidades parceiras têm coordenadores adjuntos do PNEM. No Oeste, as instituições são: Unoesc-Xanxerê, Uniplac e Unochapecó. A formação envolve professores que atuam em escolas ligadas a 22 Gerências Regionais de Educação no Oeste Catarinense.

·         Entre os objetivos do programa estão: 1) Ampliar a compreensão sobre as Diretrizes Curriculares Nacionais do Ensino Médio (DCNEM); 2) Fomentar o desenvolvimento de propostas curriculares e atividades inovadoras nas Escolas de Ensino Médio; 3) Propiciar reflexão e debate a respeito das Áreas do Conhecimento e as possibilidades de (re)organização do trabalho pedagógico.