|
Neste link encontram-se documentos, slides entre outros material que subsidiam os Núcleos de Educação e Prevenção às Violências na Esola/NEPRE, nos processos de formação continuada e estudo.
Clique a acesse os documentos:
 1º CADERNO PEDAGÓGICO
Reflexões para a Implementação da Política de Educação, Prevenção, Atenção e Atendimento às Violências na Escola
O objetivo principal deste caderno é apresentar subsídios a todos os profissionais da educação, especificamente aos coordenadores dos Núcleos de Educação e Prevenção às Violências na Escola\NEPRE, para que possam atuar nas ações de prevenção e nas situações de ocorrência de violências na escola.
Não pretende ensinar e nem tampouco ser um receituário sobre o que deve ser feito para resolver problemas tão complexos, mas, sim, sugerir reflexões importantes e oferecer possibilidades de ação para lidar melhor pedagogicamente com a complexidade das demandas que eclodem no contexto escolar. Ao mesmo tempo, vislumbra o envolvimento dos protagonistas da escola, profissionais da educação, estudantes, famílias e/ou responsáveis, entidades democráticas da escola e a participação da comunidade do seu entorno, a trabalhar em rede.
Inicia prefaciando com reflexões sobre a violência e a paz, inspiradas na obra de arte do artista plástico Candido Portinari, em especial, nos painéis Guerra e Paz. Foi por intermédio desta obra que o artista conclamou a humanidade para unida lutar pela paz e dar um basta na guerra. Nessa perspectiva, os profissionais da educação, das escolas e das gerências de educação, são convidados para implementarem , nas unidades escolares, a mensagem que emana das referidas obras de arte.
-- Caderno: Reflexões para Implementação de Política de Educação, Prevenção, Atenção e Atendimento às Violências na Escola
Este documento tem o objetivo de subsidiar os profissionais da educação em relação à prevenção, atenção e atendimento às violências na escola, bem como os aspectos que se interrelacionam na vida estudantil de crianças e jovens, e com a própria violência, enquanto fenômeno multifacetado. Tais aspectos envolvem identidade de gênero, sexualidade, e uso/abuso de substâncias psicoativas (drogas lícitas e ilícitas).
-- Documento na íntegra
Rede NEPRE/GEREDs
A Política de Prevenção às Violências na Escola prevê a criação de Núcleos de Educação, Prevenção, Atenção e Atendimento às Violências na Escola/ NEPRE, na Secretaria de Estado da Educação/SED, nas 36 Gerências de Educação/GEREDs e nas 1.060 Unidades Escolares da rede pública estadual.
-- Relação dos Coordenadores
Organograma da Rede de Atendimento
Quando o coletivo escolar se encontra diante de situações de violência que excedam as suas atribuições, ou que sejam de grave manifestação - necessitando de atendimento emergencial - deverá ampliar os conhecimentos e contatos com os parceiros da rede de atendimento às crianças e adolescentes. Estas situações de violência demandam à escola proceder a encaminhamentos às instituições governamentais e não governamentais, visando à proteção e o devido atendimento dos envolvidos. Tendo, inicialmente como porta de entrada, o Conselho Tutelar, conforme demonstra o organograma.
-- Organograma
Sugestões de livros, filmes e links para trabalhar com as temáticas transversais
Pesquisa realizada pela equipe do NEPRE/GERED Grande Florianópolis - Zaira T Wagner, Natália Cristina de Oliveira Neneghetti e Camila Detoni Sá de Figueiredo.
-- Relação de livros, filmes e links
-- ECA nas escolas
-- 1º Caderno Pedagógico EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE : Implantação e implementação das leis nº 11.645/08, nº 10.639/03, nº 11.525/07 e nº 9.795/99 na educação básica e modalidades de ensino.
-- Protocolo de Atenção Integral a Crianças e Adolescentes Vítimas de Violência - UNICEF
Programas e Projetos abrigados na Política
Dentre as atribuições do NEPRE, destacamos a implantação/implementação de Programas e Projetos a nível Federal, Estadual e Municipal, que contribuem com as ações da Política de Educação, Prevenção, Atenção e Atendimento às Violências na Escola.
-- Programas e Projetos
Para saber mais
-- Mapa da Violência 2012: Crianças e Adolescentes do Brasil: Texto na íntegra
-- Diretrizes Nacionais para a Educação em Direitos Humanos: Documento
Perguntas e Respostas Frequentes
-- Algumas perguntas frequentes com respostas que orientam algumas situações
|
