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 O novo método promete incentivar os alunos e inovar a forma que os professores ministram as aulas

A parceria entre Secretaria de Estado da Educação (SED) com a Google, por meio do Programa Google For Education, apresentou aos estudantes do Instituto Estadual de Educação (IEE) a mais nova ferramenta criada para interagir de forma diferente na sala de aula, o aplicativo Expeditions. A iniciativa proporcionou aos mais de 2 mil alunos testar viagens para diversos lugares do mundo, como Amazônia, Parques da Califórnia, passeio subaquático no Caribe, entre outros, sem precisar sair do lugar.

O programa Pioneiro é uma iniciativa da Google que oferece aos alunos uma visão abrangente de diferentes países com o intuito de ajudar os professores a envolver os alunos de forma mais interativa nas disciplinas. O material é resumido em uma caixa de papelão, com abertura para celular e um óculos 3D que disponibiliza conteúdo de realidade virtual, onde os professores guiam os alunos por outro dispositivo.

A apresentação da ferramenta nos dias 9 e 13 de novembro tem a finalidade de analisar o retorno dos alunos e professores e ouvir as sugestões para melhorias e ser lançado oficialmente em 2016. Até o lançamento o aplicativo será apresentado a estudantes e professores dos Estados Unidos, Nova Zelândia, Reino Unido, Brasil, Canadá, Cingapura e Dinamarca.

Para a integradora do Núcleo de Tecnologia Educacional (NTE) de Florianópolis, Pauline Ataide, a interatividade da tecnologia e educação possibilita uma melhor participação e desempenho dos alunos. “Esse novo método é uma forma de nós, professores, nos modernizarmos para a era digital, pois somos da era analógica, diferente dos nossos alunos. Isso permite falarmos com a mesma língua e deixa a aula muito mais interativa”, explica.

Todas as turmas do ensino fundamental e médio do IEE participaram da experiência, deram sugestões e também elogiaram o projeto. “É muito real e o mais legal é que amplia vários assuntos, não é focado só em vídeo game, por exemplo. Muito bacana!”, comenta a aluna do 1º ano do ensino médio, Mariana Murakami.

Para a colega Gabriela Daboue, o novo método didático pode beneficiar ainda mais os estudantes no aprendizado, por despertar o interesse de cada um. “O Google trouxe para a escola pública uma realidade que nem todos têm acesso fora da escola, e isso faz com que os alunos se interessem mais pelas aulas”.

Conheça mais:

https://www.google.com/edu/expeditions/