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A Gerência da Secretaria de Desenvolvimento Regional de Chapecó realizou na última semana o primeiro encontro sobre o projeto de extensão Elaboração de Caminhos Pedagógicos a partir de Diálogos sobre o Ensinar e Aprender Geografia na Educação Básica. A gerente de Educação, Maria de Lurdes Seben, e a supervisora de Educação Básica e Profissional, Maria Salete Perin, coordenaram os trabalhos realizados na sede do CEJA (Centro de Educação de Jovens e Adultos), em Chapecó.

O projeto é desenvolvido pela Universidade Federal da Fronteira Sul (UFFS) e coordenado pela professora Adriana Maria Andreis, com a colaboração do professor Willian Simões. Ao todo, 30 professores de Geografia, que atuam nas escolas de Ensino Fundamental e Médio da região, participaram do encontro.

“No total serão cinco encontros ao longo do ano letivo com 24 horas presenciais e 24 a distância, por meio de um blog”, comenta a gerente Maria Seben.

O projeto objetiva pensar o planejamento de aula como um caminho pedagógico, retomando a importância do plano de aula como a chave de abertura que contribui para a reflexão acerca do processo de ensinar. A ideia é desencadear uma reflexão sobre as estratégias para a organização das aulas e dos próprios professores.

Além disso, o curso visa oportunizar o estudo e reflexão sistemática sobre as categorias e conceitos geográficos que sustentam a análise no fazer diário do professor; estudar, debater e analisar a importância do planejamento das aulas na perspectiva dialógica; analisar a relação entre o planejamento de caminhos pedagógicos e sua evolução na aula; compreender a importância do processo de investigação-ação na constituição do ser professor de Geografia na Educação Básica; e aproximar universidade e escola.