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Uma viagem pelo mundo da Biologia, focado na importância da preservação do meio ambiente e ao mesmo tempo conhecer mais sobre as mascotes e os biomas das Copas do Mundo, fizeram parte do projeto Mascotes e a Representação de Biomas, desenvolvido pelos alunos do Ensino Médio Inovador da EEB Maria Salete Cazzamali, de Santa Cecília.

Para desenvolver o projeto, os alunos realizaram pesquisas em livros, internet, podendo escolher entre os países que já foram sedes da Copa do Mundo, a mascote que gostariam de realizar a pesquisa e desenvolver o desenho do mesmo, para simbolizar o País.

“Os estudantes fizeram uma boa pesquisa, montaram as mascotes em cartolina e fizeram uma ficha completa de cada uma, e no final concluíram um texto sobre biodiversidade na copa, focando a conscientização da preservação da fauna e da flora para equilíbrio do meio ambiente”, declara a professora de Biologia responsável pelo projeto, Luana Carla Granemann

Entre as mascotes escolhidas estavam: da África - Leopardo (Panthera pardus); dos Estados Unidos- Cachorro (Canis lupus familiaris); da França- Galo Azul (Gallus gallus); da Inglaterra- Leão (Panthera Leo); da Alemanha- Leão Goleo (Panthera goleo); do Brasil - Tatu-bola (Tolypentis tricinctus) e do Japão - Pikachu (Liotti's Pikachu).

“Os alunos conseguiram compreender a importância da relação entre os países, a troca de informações sobre as mascotes escolhidas, por exemplo, habitat, alimentação, características do animal, nome popular, nome científico, e no final a principal, a preservações de espécies que hoje estão cada vez mais debilitadas e extintas nos países pelo mundo todo”, destaca Luana.

 Durante a Copa do Mundo, a Secretaria de Estado da Educação irá publicar os projetos que as escolas estão promovendo sobre o assunto. Encaminhe o seu projeto para que possamos divulgar as boas iniciativas das escolas catarinenses pelo e-mail: Este endereço de e-mail está protegido contra spambots. Você deve habilitar o JavaScript para visualizá-lo.