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Os alunos do 2º ano do Ensino Médio Inovador (EMI) da Escola de Educação Básica (EEB) Sólon Rosa, de Curitibanos, saíram da sala de aula para vivenciar na prática diferentes experiências. Para perceber as diferenças entre as comunidades, nos aspectos econômicos, artísticos, culturais e históricos, que culminam na formação da identidade local, os estudantes visitaram o município de Bombinhas.

Durante o primeiro dia da viagem os alunos tiveram a oportunidade de conhecer animas e plantas totalmente diferentes dos de sua região de origem, ao visitar o Museu Marinho. Também visitaram a Casa do Homem do Mar, riquíssima em barcos de pesca e peixes da região, e o Museu Comunitário Engenho do Sertão, uma maravilhosa vivência histórica da comunidade de Bombinhas e região. “Os alunos tiverem um vasto conhecimento histórico de como aconteceu o processo de colonização, sendo o mar o grande meio de reorganização das comunidades”, destaca o coordenador pedagógico do EMI, André Bêber de Souza.

No segundo dia os estudantes aproveitaram para realizar uma trilha ecológica no morro dos macacos, onde tiveram uma grande aula de geografia. Finalizando as atividades, a oceanógrafa Camila Búrigo Marinho explicou a respeito da qualidade da água das praias daquela região e como são feitas as análises.

Após a apresentação, os alunos aplicaram um questionário aos moradores da cidade, para posteriormente em sala de aula fazer o comparativo com a cidade de Curitibanos, em aspectos como IPTU, saneamento básico, fontes de renda do município e dos moradores. “Os estudos foram extremamente significativos para os alunos e os resultados serão apresentados em oficinas nas escolas às demais turmas e à comunidade, no dia 8 de abril”, destaca André.