Estudar, analisar e desencadear ações proativas e positivas, visando articular a rede de serviços, capacitando os envolvidos para o enfrentando da infrequência escolar. Este foi o objetivo do I Seminário Regional: garantia e permanência dos educandos na escola – desafios e compromissos de quem? O encontro realizado no Centro de Cultura e Eventos de Chapecó, na terça-feira, 1, contou com a participação de estudantes, coordenadores pedagógicos, orientadores escolares, professores, gestores, trabalhadores da assistência social, conselhos dos direitos de crianças e adolescentes e tutelares.
O seminário foi organizado pelo Grupo de Estudos sobre Infrequência Escolar formado pela Associação de Municípios do Oeste de Santa Catarina (AMOSC), Ministério Público da Comarca de Chapecó e Secretaria de Desenvolvimento Regional (SDR) de Chapecó, por meio da Gerência de Educação. Também foram parceiros a Prefeitura de Chapecó, Unochapecó, UFFS e as SDRs de Palmitos, Quilombo e Maravilha. O secretário Regional de Chapecó, Américo do Nascimento Jr., participou do evento representando o Governo do Estado.
De acordo com a assistente social da AMOSC, Erli Terezinha Abreu, o seminário possibilitou a reflexão de todos os setores envolvidos no processo, com o objetivo de que tomem ciência e compromisso com a proteção do direito à educação, desde a matrícula, permanência e qualidade do ensino. “Neste contexto, pretendemos desenvolver um programa de capacitação continuada que será implementado nas SDRs de Chapecó, Maravilha, Palmitos e Quilombo para aprimorar os trabalhos relacionados à temática abordada no seminário”, disse.
Dentre as atividades do seminário, foram realizadas oficinas e mesa de debates sobre ‘Garantia e permanência dos educandos na Escola: desafios e compromissos de quem?’, com enfoque para a diversidade na escola; garantia de direitos na escola: sujeição e transgressão; ato infracional na escola; afetividade como estratégia de fortalecimento de vínculo nas relações escolares; Programa APOIA e suas implicações legais no cotidiano, possibilidades e desafios. |