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Os secretários de Estado da Educação, Eduardo Deschamps, e o do Desenvolvimento Econômico Sustentável (SDS), Paulo Bornhausen, estiveram na manhã desta terça-feira, 10, no Centro Educacional Marista Lúcia Mayvorne, no bairro Monte Serrat, em Florianópolis. A visita teve como objetivo conhecer o projeto-piloto Educação TEC – Educação para a Inovação e Sustentabilidade.

Seguindo a Política Estadual de Educação Ambiental e a necessidade do desenvolvimento de habilidades relacionadas à criatividade, inovação e letramento digital, a iniciativa propõe inovação em quatro dimensões: conteúdo, estratégia pedagógica, formação de educadores e espaços de ensino e aprendizagem. Para isso, a escola, que tem 347 alunos, recebeu uma sala digital e uma sala de prototipação.

“A inovação muitas vezes vem na forma como vamos utilizar as ferramentas que temos nas mãos. Aliada ao projeto pedagógico coerente, com capacitação para quem vai utilizá-la e com tecnologia, podemos fazer diferente e aumentar os indicadores educacionais. Este projeto é uma importante contribuição para a educação pública”, destaca Deschamps.

Para o secretário Bornhausen o projeto estimula o aprendizado da sustentabilidade em diferentes disciplinas para alunos da rede pública estadual. "Pesquisamos e utilizamos modernas metodologias de ensino, como a adoção do design thinking na educação, para estimular nos alunos a importância da sustentabilidade", descreveu.

O piloto teve início no final de julho de 2013 com atividades de formação para os professores e se estendeu até o final de novembro de 2013. Para avaliação dos resultados, foram selecionados 135 estudantes dos 6º e 7º anos e 8º série. Participaram do projeto cinco professores do ensino fundamental, uma coordenadora pedagógica, uma assistente pedagógica de tecnologias educacionais, além da direção.

De acordo com a coordenadora pedagógica da escola, Olga Morales, durante o projeto-piloto foram feitos os ajustes e as adequações necessárias para o bom desenvolvimento e resultados. “O Educação TEC funciona alinhado com a metodologia e a proposta curricular da escola. Para o ano que vem, vamos continuar com o programa, pois os resultados foram bastante satisfatórios para os alunos, os professores e a comunidade”, enfatiza.

A secretária-adjunta da SDS, Lucia Dellagelo, explica que o projeto foi pensado e desenhado para ser reproduzido nas outras escolas estaduais. "A estratégia que compõe o pensamento criativo inclui identificação, aprofundamento, definição, experimentação e implantação. Na última etapa, a solução é transformada em algo funcional para a comunidade", destaca. Segundo Lúcia, o próximo passo é o desenvolvimento de soluções integradas, por parte de empresas de soluções educacionais, para serem implantadas nas escolas. “Não adianta comprar um tablet de uma empresa e a lousa digital de outra se elas não conversarem e não puderem ser utilizadas juntas. Precisamos de soluções integradas”, enfatiza. Outra boa notícia é a construção de 11 Centros e Inovação em Santa Catarina. Um deles terá espaço inovador para a formação educacional.