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Com o objetivo de desenvolver o raciocínio lógico dos alunos, por meio de histórias-problemas construídas sobre estruturas lógico-matemática, está sendo implantado na Escola de Educação Básica (EEB) Eurico Rauen, de Videira, os Jogos Boole. De acordo com a gerente de Educação, Roberta Martinez, estes jogos apresentam os conceitos de matemática de uma forma lúdica: com enigmas, desafios, problemas e atividades práticas. “O aluno aprende se divertindo, de uma forma dinâmica e diferente”, afirmou.

Visando o maior aproveitamento dessas ferramentas, os professores das séries iniciais e os monitores do Programa Mais Educação da escola participaram, durante toda esta quinta-feira, 13, de uma capacitação sobre o uso dos Jogos Boole. Durante o curso, os professores aprenderam como jogar e como devem utilizar o recurso em sala de aula.

“As histórias apresentadas nos Jogos Boole têm como solução verdadeiras matrizes, no sentido matemático do termo, isto é, quadros de fileiras e colunas conexas, representadas pelas cartas, utilizadas como representação concreta. As colunas correspondem aos critérios característicos da estrutura predeterminada, e as linhas, aos objetos de mesmas categorias. Brincando com estes jogos as crianças aprendem a pensar de forma lógica”, explicou a palestrante Ana Maria Mello, de Porto Alegre. Ela enfatizou ainda que os jogos são feitos de material concreto e manipulável, para ajudar a organizar as informações e formular hipóteses, facilitando a resolução das questões.

Para as professoras Maria Inês dos Santos e Josiane Manentti, utilizar os jogos é uma forma de enriquecer as aulas. “Os alunos são atraídos por essas atividades lúdicas, assim eles prestam mais atenção no que está sendo trabalhado, se concentram melhor, se dedicam mais e ficam mais criativos”, afirmou Josiane. Já Maria Ines diz que as crianças quando entram na escola não estão acostumadas a usar o raciocínio lógico e os jogos contribuem para isso, melhorando também os rendimentos futuros.

Os exercícios com os jogos também auxiliam a organizar o pensamento, selecionar as prioridades e resolver e interpretar as questões. Estimulam a autoestima de acordo com que as crianças vencem os desafios propostos e desenvolve a estruturação do pensamento, além de facilitar a compreensão das crianças para outros temas.

Jogos Boole

Criados há mais de 20 anos, os Jogos Boole foram confeccionados pelo professor de Matemática Procópio Mendonça de Mello, gaúcho de Porto Alegre, que criou este material baseado nos estudos de lógica de George Boole, matemático que viveu de 1815-1864. Georges Boole é um dos fundadores da lógica-matemática usada nos computadores de hoje. De família humilde, estudava matemática sozinho nas horas vagas, pois estava convicto de que os processos de pensamento de qual nos valemos cotidianamente estão fundados na razão e que esta poderia ser depurada até alcançar a forma lógica-matemática. A capacitação de hoje foi ministrada pela filha de Procópio, Ana Maria Mello.