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SDR Seara realiza II Conferência Municipal de Educação PDF Imprimir E-mail
Qui, 02 de Maio de 2013 08:33

SE CONAE PA Secretaria de Estado do Desenvolvimento Regional (SDR) Seara através da Gerência de Educação (GERED) participou na segunda-feira, 29, da segunda edição da Conferência Municipal da Educação – CONAE 2014, com o tema “O PNE na articulação do Sistema Nacional de Educação: Participação popular, cooperação federativa e regime de colaboração”. O encontro foi realizado no Auditório Municipal João Furlanetto, em Seara e contou com a presença de gestores da educação, pais, alunos e professores.

Segundo a coordenadora da CONAE da GERED Seara, Maria Helena Benato Ferreira, a SDR Seara orgulha-se de suas parcerias. “Destacamos as parcerias dos entes federados municipais, estadual e nacional. Queremos agradecer as autoridades do Poder Executivo, Legislativo, Secretaria Municipal de Educação, escolas públicas, particular, Universidades (professores palestrantes nas escolas), gestores, professores, pais, alunos, APPs, Grêmios Estudantis, Conselhos Deliberativos Escolares, palestrantes da Conferência e demais pessoas da comunidade que participaram nas escolas e na II Conferência Municipal de Educação (CONAE), preparatórias para a Conferência Nacional, que ocorre em fevereiro de 2014”, salienta.

O objetivo é propor Política Nacional de Educação com o estudo de alguns eixos. O fluxo das conferências dá-se através de conferências preparatórias e livres, municipais e/ou intermunicipais, Regional (Concórdia e Seara), Estadual e Nacional.

Cronograma

O cronograma para a realização das Conferências Municipais e ou Intermunicipais está dividido da seguinte forma: Seara (29/04), Xavantina/Arvoredo (15/05), Arabutã/Ipumirim/Lindóia do Sul (22/05), Itá (24/05) e Paial (29/05).

Conforme Maria Helena, “até o momento, na área de abrangência da SDR Seara, um grande número de participantes puderam discutir educação através do movimento CONAE na Escola, atingindo o total de 7.200 integrantes. A União, Estados e Municípios estão dando oportunidades para que os movimentos locais possam solidificar os grandes movimentos através da participação de vários segmentos da sociedade que vão fazer parte da elaboração da história da educação de nosso país”, comenta.

 

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