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A equipe do Instituto Paternidade Responsável (IPR) se reuniu na segunda-feira (8), na Secretaria de Estado da Educação (SED), com a gerente de Educação de Jovens e Adultos, Elisabete Duarte Borges Paixão, para discutir políticas de prevenção, que estão entre as principais formas de inibir a entrada da droga lícita e ilícita nas famílias e nas escolas.

“O Pai e a mãe do Instituto é o município de Lages que até o momento mantém o convênio firmado no passado, motivando o trabalho forte realizado nas escolas municipais de Lages”, destacou a presidente da entidade, Rosane Wiggers. “O trabalho desempenhado pelo IPR precisa ser adotado como uma política de Estado, atendendo a população como um todo”, complementou Rita Lang quem Coordena os projetos sociais da Instituição.

Segundo o vice-presidente do IPR, Daniel Dante Finardi, a preocupação é garantir a permanência da criança e do adolescente na escola, por isso que a aplicação de projetos envolve, educadores, gestores e alunos.

Em dezembro de 2012, a presidente Rosane Wiggers, a coordenadora Rita Lang e a tesoureira Rita Medeiros do Paternidade estiveram reunidas com a secretária - adjunta da SED, Elza Marina da Silva Moretto, para encontrar um caminho para viabilização dos projetos no Estado, ampliando o trabalho que começou em Lages há 10 anos e estende-se hoje por alguns municípios da AMURES (Associação dos Municípios da Região Serrana) e de Santa Catarina.

A experiência de Lages pode ser replicada em todos os municípios do Estado amparada pelo projeto de Política de educação, prevenção, atenção e atendimento às violências na escola. O resultado da reunião será repassado ao secretário Eduardo Deschamps e, consequentemente, ao Governador.

Projeto da SED

Nepre/Gereds: A Política de Prevenção às Violências na Escola prevê a criação de Núcleos de Educação, Prevenção, Atenção e Atendimento às Violências na Escola/ Nepre, na SED, nas 36 Gereds s e nas 1.060 unidades escolares da rede pública estadual.

Quando o coletivo escolar se encontra diante de situações de violência que excedam as suas atribuições, ou que sejam de grave manifestação - necessitando de atendimento emergencial - deverá ampliar os conhecimentos e contatos com os parceiros da rede de atendimento às crianças e adolescentes.

Estas situações de violência demandam à escola proceder a encaminhamentos às instituições governamentais e não governamentais, visando à proteção e o devido atendimento dos envolvidos. Tendo, inicialmente como porta de entrada, o Conselho Tutelar.

Dentre as atribuições do Nepre se destacam a implantação e implementação de programas e projetos em âmbito Federal, Estadual e Municipal, que contribuem com as ações da Política de Educação, Prevenção, Atenção e Atendimento às Violências na Escola.