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Os estudantes da turma de correção de Fluxo, da Escola de Educação Básica Frei Lucínio Korte, de Doutor Pedrinho, realizaram um roteiro de viagem de estudos às cidades de Timbó e Rodeio. Inclusa no roteiro, a Secretaria Regional (SDR) de Timbó também foi local de aprendizado para os alunos, na qual foram acompanhados pela integradora de Ensino Fundamental da SDR de Timbó, Jackeline Maria Beber Possamai, e recepcionados pelo secretário de Desenvolvimento Regional, Rogério Raul Theiss.

 “Os alunos tiveram a oportunidade de dialogar com o secretário Regional e conhecer toda e estrutura da Gerência Regional de Educação (Gered). Também puderam perceber a importância do Governo do Estado próximo dos cidadãos, mantendo contato com vários supervisores e com o próprio secretário”, ressalta o diretor da escola, Nilton Bruno Tomelin.

Ainda no município de Timbó os alunos conheceram a história, cultura e tradição da região em visita aos Museus da Música, do Imigrante e Casa do Poeta Lindolf Bell. Os trabalhos realizados no Aterro Sanitário também foram vistos pelos estudantes. “A visita ao Aterro Sanitário faz parte do projeto ‘Escola Verde’, no qual a escola se insere e é propositora. Por meio este projeto a escola deseja desenvolver diversas atividades como a coleta seletiva de lixo reciclável, coleta de óleo vegetal usado”, frisa o diretor.

Integrando o roteiro de estudos, os alunos foram ao município de Rodeio conhecer os frades franciscanos da cidade e visitar o mausoléu do patrono da escola, Frei Lucínio Korte. Acompanhados pelo Frei Valdir Laurentino, os alunos conheceram a rotina dos frades, receberam material impresso referente ao patrono e conheceram a importância de Frei Lucínio Korte para a comunidade de Rodeio e região.

Os professores Crislene Nicocelli Lay, Kátia Regina Vieira Giovanella, Luiz Antônio Lay e Denny Emerson Heinzen, o assessor de direção professor Gil Marcílio Becker e o diretor da Escola Nilton Bruno Tomelin acompanharam os estudantes durante a visitação. De acordo com o diretor da escola, os professores e alunos desenvolverão um trabalho referente ao patrono, construindo a memória da escola e divulgando as informações acerca do patrono da escola.