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Prêmio Gestão Escolar 2010 |
Ter, 16 de Agosto de 2011 15:33 |
O Prêmio Gestão Escolar, promovido pelo Conselho Nacional de Secretários de Educação, é um estímulo à melhoria do desempenho da escola e ao sucesso da aprendizagem dos alunos, pela identificação e reconhecimento, como referência nacional, de estabelecimentos escolares que estejam desenvolvendo práticas eficazes de gestão. Destaca-se como um dos mais relevantes instrumentos de mobilização e de autoavaliação das escolas públicas brasileiras, tendo por objetivo a melhoria da gestão e da qualidade do ensino.
Participam deste prêmio escolas de educação básica das redes públicas estaduais e municipais, que realizam processo de autoavaliação, nos termos do Regulamento. Em Santa Catarina, o Coordenador Estadual, Professor Isaac Ferreira da Secretaria de Estado da Educação, reuniu-se com membros do comitê estadual, no dia 12 de agosto, para tomada final de decisão sobre o Prêmio Gestão Escolar 2010. Inscreveram-se para o Prêmio onze escolas, das quais dez foram aprovadas. Destas, sete pertencem à rede pública estadual e quatro, à rede municipal. "Cabe lembrar que a rede estadual de ensino teve seu ano letivo interrompido durante dois meses pela greve. Devido a isto, a divulgação e execução do Prêmio ficaram comprometidas em nosso estado", disse Isaac. As escolas participantes estavam sob a coordenação de seis diferentes Gerências Regionais de Educação no Estado: Campos Novos, Criciúma, Concórdia, Joaçaba, Joinville e Tubarão, que constituíram Comitês Regionais de Avaliação. Após a avaliação conforme regulamento, encaminharam à comissão estadual o trabalho de seis escolas selecionadas em cada uma destas seis regionais. Entre os dias 8 e 11 de agosto, os seis trabalhos enviados foram analisados. O Centro de Educação Infantil Municipal Raio de Sol, de Joinville, foi escolhido para representar o Estado de Santa Catarina no contexto nacional do Prêmio Gestão Escolar. "Esta escola apresentou o melhor trabalho em virtude dos avanços na gestão com resultados positivos para o processo pedagógico, devidamente demonstrados através de documentação e também por ter cumprido rigorosamente todos os critérios estabelecidos pelo regulamento", afirma Isaac.
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