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EPIs com projetos socioeducativos podem se inscrever no Prêmio Itaú/Unicef PDF Imprimir E-mail
Ter, 12 de Abril de 2011 16:33
12042011apequenoA Secretaria de Estado da Educação (SED) informa às escolas da rede pública que oferecem atendimento em tempo integral e que desenvolvem projetos socioducativos com alunos, entre 6 e 18 anos, no contraturno escolar, que poderão se inscrever no Prêmio Itaú-Unicef. As inscrições iniciaram no dia 29 de março e vão até 31 de maio, por meio do site www.premioitauunicef.org.br e as dúvidas podem ser sanadas no 08007017104. Na oitava edição, realizada em 2010, o público-alvo eram somente as Organizações não Governamentais (ONGs).

O regulamento e a ficha de inscrição estão disponíveis nas agências do Banco Itaú, nos escritórios da Unicef e na página do prêmio. "Esta é uma iniciativa extremamente interessante e vale a pena inscrever as experiências das Escolas em Tempo Integral (EPIs)", ressalta a presidente do Consed.

Em sua 9ª edição, o Prêmio tem como tema central "Educação Integral", destacando a importância de oferecer diferentes oportunidades de aprendizagem para crianças e adolescentes. As experiências vivenciadas na família, na comunidade, na escola, na ONG e em outros espaços trazem múltiplos saberes que se complementam e possibilitam o seu desenvolvimento integral.

Em Santa Catarina, 60 unidades escolares da rede pública estadual oferecem esse atendimento a alunos do ensino fundamental que permanecem na escola durante todo o dia. Para o secretário de Estado da Educação, Marco Tebaldi, "não faltam projetos de alto gabarito nas escolas da rede pública estadual que oferecem atendimento em tempo integral, para participarem do Prêmio Itaú-Unicef".

Além das EPIs, cada organização não governamental pode inscrever um ou mais projetos de ações socioeducativas com crianças, adolescentes e jovens de famílias de baixa renda, entre 6 e 18 anos. Na ficha de inscrição constam perguntas sobre a gestão política, financeira e técnica das instituições e questões relacionadas aos projetos.

O evento conta com a participação da União Nacional de Dirigentes Municipais de Educação (Undime) e do Colegiado Nacional de Gestores Municipais de Assistência Social, na mobilização e indicação de gestores das secretarias que avaliarão os projetos, em âmbito municipal. O Canal Futura coloca sua estrutura de comunicação à disposição do Prêmio, que também conta com o apoio da Rede Andi Brasil, o movimento Todos pela Educação e o Conselho Nacional de Secretários de Estado da Educação (Consed).


Seleção - o processo seletivo ocorrerá em seis etapas sendo que a primeira vai verificar a estrita compatibilidade das organizações e seus respectivos projetos com o regulamento do prêmio. Logo após, as ONGs serão agrupadas regionalmente e por porte financeiro: micro, pequeno, médio e grande, para possibilitar uma avaliação mais imparcial.

Na etapa seguinte, será realizada uma seleção regionalizada de até 160 projetos semifinalistas em todo o país, até 20 por regional e cinco em cada porte. Na próxima fase, em outubro, após uma reavaliação dos comitês técnicos regionais, serão indicados 32 trabalhos finalistas, um de cada porte regional. Os finalistas, vencedores regionais, receberão R$ 20 mil cada um.

Já na fase final, as instituições responsáveis pelos quatro projetos vencedores nacionais receberão mais R$ 80 mil cada. Desses quatro sairá um vencedor que será premiado com R$ 180 mil. A solenidade de premiação nacional será em novembro de 2011.

EPIs - O projeto Escola Pública Integrada (EPI) beneficia alunos do ensino fundamental que estudam em 60 unidades escolares localizadas em bairros periféricos e filhos de famílias economicamente carentes. Eles entram na escola às 7 horas e só retornam para a casa às 17 horas. Após assistirem às aulas tradicionais, participam de atividades artísticas, recreativas e esportivas com professores especializados. Teatro, dança, música, artes plásticas, literatura infantil, capoeira, informática, língua estrangeira, jogos matemáticos, filosofia e sociologia são algumas dessas atividades, todas integradas ao currículo escolar.

 

 

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